Printre orele de limba română, matematică, științe își fac loc și ore de arte, muzică, sport și mișcare dar și de reflecție asupra propriilor emoții, atitudini și acțiuni, ore la care elevii noștri participa cu multe bucurie și implicare. La una dintre aceste ore elevii clasei I învață într-un mod inedit despre muzică și își […]
Clasa I – exersăm abilitățile muzicale Read More »
Clasele a III-a și a IV-a au fost invitați de Asociația Extra la un eveniment derulat în cadrul Institutului Francez. Sub coordonarea arhitectului Fanny Leuret copiii au experimentat un nou concept de a construi, utilizând bureți de exercițiu (în primă fază) după care și-au creat propriile căsuțe care, puse una lângă cealaltă au dat naștere primului
Atelierul de arhitectură al claselor III și IV Read More »
Aplicând metode diferite de predare și fixare a cunoștințelor, copiii reușesc să acumuleze mai ușor și mai implicați noțiunile noi. Biologia este una dintre materiile care oferă elevilor acces la un spectru informațional larg al vieții cotidiene, dar și oportunitatea unor experimente directe, care sunt nu doar atractive ci și ajută semnificativ la înțelegere conceptelor
Clasa a VI-a – Universul celular Read More »
În LLI Academy urmărim dezvoltarea și perfecționarea unor trăsături de personalitate ale copiilor încă de la 3 ani (prin Primary Years Programme) și apoi prin învățare, aprofundare și aplicare până la 18 ani. Implementarea acestui profil IB al elevului se completează foarte bine cu activitățile și obiectivele materiilor socio-umane propuse de curricula românească fie că
Cl. X și provocările psihologiei Read More »
Combinația materiilor de studiu în ore interdisciplinare se dovedește o cale foarte antrenantă și stimulativă
Sportul și Comunicarea în Limba Română Read More »
Clasa a IX-a a parcurs unitatea de cercetare”Street Culture” și a realizat, prin implicarea tuturor, un inedit proiect comun care redă modul în care ei percep Cultura Străzii și gândurile pe care le au despre acest domeniu. Aducând în școală acest program, elevii au posibilitatea de a se conecta la contexte globale și de a-și
Am reluat seria orele interdisciplinare pentru elevii din gimnaziu încă din prima lună de școală. Una dintre lecțiile interesante este cea a unui dialog imaginar între țăranul român și personajul similar din textul popular „The Peasant and the King”. Având ca obiectiv principal structura și conținutul textului, prin comparație cu alte texte literare, elevii claselor
Dialog imaginar între țăranul român și țăranul englez Read More »
Combinația materiilor de studiu în ore interdisciplinare se dovedește o cale foarte antrenantă și stimulativă dar mai ales eficientă de a transmite elevilor cunoștinte noi. Curajul, comunicarea, lucrul în echipă, feedback-ul și întrajutorarea au fost doar câteva dintre abilitățile pe care elevii noștri le-au exersat în cadrul acestei ore interdisciplinare coordonate de Miss Felicia și
Sportul și Comunicarea în limba română Read More »
La una din orele de limba engleză pentru gimnaziu elevii au discutat despre cartea „Aventurile lui Tom Sawyer”, au citit un pasaj relevant pentru tema studiată după care s-au împărțit în echipe și au redat printr-un desen, trăsăturile morale și fizice ale lui Huckleberry Finn. Ora a continuat cu prezentarea, de către fiecare echipă, a personajului de carte și a
Studiul trăsăturilor de personalitate Read More »
