La una din orele de limba engleză pentru gimnaziu elevii au discutat despre cartea „Aventurile lui Tom Sawyer”,
au citit un pasaj relevant pentru tema studiată după care s-au împărțit în echipe și au redat printr-un desen, trăsăturile morale și fizice ale lui Huckleberry Finn.
Ora a continuat cu prezentarea, de către fiecare echipă, a personajului de carte și a trăsăturilor de personalitate evidențiate.
În final, copiii au discutat despre trăsăturile morale care îi caracterizează și cum interacționează fiecare cu aceste trăsături.
Stimularea elevilor de a transpune în viața de zi cu zi a trăsăturilor de personalitate identificate la personajele din cărți și indentificarea interacțiunii lor cu aceste trăsături este o altă modalitate de a face atractiv procesul educațional.