În sistemul educațional actual, succesul unui elev este de multe ori redus la note. Succesul nu se măsoară doar în note. Recompensa muncii elevilor nu este reprezentată de acestea. Este reprezentată și de progresul lor, de dezvoltarea încrederii în sine și de curajul de a învăța lucruri noi. Profesorii au un rol esențial în a sprijini această dezvoltare și în a recunoaște eforturile fiecărui copil, dincolo de calificativele din catalog.
„Am învățat rapid că succesul nu se măsoară doar în note…”
George Iftimie, profesor de matematică în LLI Academy, ne povestește despre experiența sa didactică și despre cum notele nu reprezintă recompense pentru elevi.
„Ca tânăr profesor de matematică, am învățat rapid că succesul nu se măsoară doar în note. Într-o lume în care performanța școlară este adesea redusă la cifre și medii, este esențial să privim dincolo de aceste repere. Să ne concentrăm pe dezvoltarea completă a fiecărui copil.
Mulți elevi muncesc din greu, își depășesc temerile, își dezvoltă gândirea critică și perseverența. Dar toate aceste eforturi nu sunt întotdeauna reflectate în note. Uneori, cea mai valoroasă recompensă pentru un copil nu este un 10 în catalog, ci sentimentul de reușită, încrederea în sine sau bucuria de a înțelege un concept dificil.
Am întâlnit elevi care și-au învins frica de matematică prin efort constant, dar care nu au ajuns la nota maximă. Totuși, progresul lor este remarcabil și merită recunoscut. Pentru acești copii, aprecierea profesorului, încurajarea colegilor sau chiar o simplă vorbă bună pot însemna mai mult decât orice calificativ.”
„Rolul nostru, ca profesori, nu este doar de a evalua cunoștințele…”
„Pentru a le răspunde nevoilor, petrec timp cu ei în pauze. Mă joc badminton sau alte sporturi, creând astfel un mediu relaxat și prietenos în care se pot exprima liber și pot învăța valori precum cooperarea și fairplayul.
Rolul nostru, ca profesori, nu este doar de a evalua cunoștințele. Este și de a inspira, de a sprijini și de a crea un mediu în care fiecare elev să se simtă valorizat. Succesul nu ar trebui să fie definit doar de rezultate academice. Ar trebuie să fie definit și de curajul de a încerca, de perseverență și de dorința de a învăța.
Așadar, să privim dincolo de note și să ne asigurăm că elevii noștri primesc cea mai importantă recompensă: încrederea că pot reuși!”
