Performanță la concursul de traduceri inspirat de Juvenes Translatores: 5 elevi premiați la nivel liceal

Elevii liceului nostru au participat la un concurs de traduceri inspirat de Juvenes Translatores, organizat intern și coordonat de prof. Adelina Popa. Competiția s-a adresat tuturor claselor de liceu și a reunit 15 elevi dornici să își testeze și să își aprofundeze competențele lingvistice.

Participanții au avut de tradus două texte literare: unul din limba română în limba engleză și unul din limba engleză în limba română.

Pregătirea pentru un concurs de traduceri inspirat de Juvenes Translatores presupune…

Miss Adelina Popa a explicat specificul acestei inițiative:

„Mi-a plăcut ideea acestui concurs, pentru că iese din tiparele concursurilor clasice care testează gramatica sau vocabularul. Mi s-a părut o oportunitate bună de a-i scoate pe liceeni din zona de confort și de a le oferi o provocare.

Pregătirea pentru un concurs de traduceri constă, în primul rând, în a avea un nivel de limbă foarte bun, iar apoi de a înțelege că traducerile nu se realizează neapărat mot-a-mot, ci punem accentul pe traducerea sensului.

Cu siguranță, participarea la astfel de concursuri dezvoltă gândirea analitică a elevilor, vocabularul activ, răbdarea și atenția.”

Rezultate remarcabile obținute de elevii Little London

Câștigătoarea concursului este Alesia Lupașcu, iar în urma evaluării au fost acordate încă patru certificate pentru traduceri foarte bune elevilor:

  • Bogdan Rădoi
  • Iustina Grigore
  • Teodora David
  • Emma Jibleanu

Premiile primite constau în certificate oferite în spiritul competiției Juvenes Translatores, iar din partea școlii noastre, elevii vor primi cărți cadou.

Experiența elevilor

Elevii premiați au descris experiența ca fiind una solicitantă, dar extrem de valoroasă.

Teodora David a declarat: „Concursul de traduceri mi s-a părut interesant și bine structurat. Textele au fost solicitante, dar adecvate nivelului de concurs. Am apreciat faptul că a fost pus accent pe corectitudine și pe coerența traducerilor. Experiența m-a făcut să fiu mai atentă la detalii și la exprimarea în limba română, cât și în limba engleză. În același timp, a fost și o bună oportunitate de autoevaluare.”

Diana Tarara a subliniat nivelul de dificultate și impactul formativ:

„Deși concursul a fost destul de dificil, consider că astfel de subiecte sunt utile și mă ambiționează să învăț mai bine. A fost o provocare interesantă la care am avut șansa de a-mi descoperi propriile cunoștințe asupra traducerii din limba engleză în limba română, dar și invers.”

Câștigătoarea concursului, Alesia Lupașcu, a evidențiat atmosfera în care s-a desfășurat competiția:

„Atmosfera de la concursul de traduceri a fost minunată. Am putut să mă concentrez fără nicio problemă. Subiectele au fost de un grad de dificultate ridicat, dar mediul plăcut m-a ajutat să am o performanță foarte bună.”

Un mesaj pentru viitor

Adelina Popa îi încurajează pe elevi să participe și pe viitor la astfel de competiții:

„Îi încurajez pe elevi să participe la astfel de concursuri, întrucât concursurile de acest tip îi ajută să treacă de la a fi înțeleși, la a fi convingători și eleganți în exprimare.”

Prin implicare, perseverență și pasiune pentru limbă, elevii noștri demonstrează că performanța înseamnă nu doar corectitudine, ci și finețe, creativitate și profunzime în exprimare.

Scroll to Top