Ana-Maria Văduva
Am absolvit Colegiul Național Pedagogic „Ștefan Velovan”, din Craiova, specializarea Învățător-educatoare. Mi-am continuat studiile la Universitatea din București, în cadrul Facultății de Limbi și Literaturi Străine, specializarea Germană-Portugheză, domeniul Limbă și Literatură. Această formare mi-a oferit o bază solidă atât în domeniul instructiv-educativ, cât și în cel al limbilor străine, deschizându-mi noi perspective în cele două domenii.
În timpul studiilor, am avut ocazia să acumulez o experiență valoroasă, prin practica pedagogică desfășurată atât la nivel primar, cât și preșcolar, ceea ce mi-a permis să înțeleg profund dinamica educației. Pe parcursul facultății, am continuat să îmi dezvolt abilitățile în cadrul practicii de specialitate pentru limba germană și portugheză, iar experiența dobândită, prin colaborarea cu un centru de limbi străine, mi-a oferit oportunitatea de a integra teoria academică cu aplicarea practică, contribuind la dezvoltarea competențelor lingvistice ale cursanților.
Consider că fiecare elev este unic, iar învățarea limbii germane trebuie să se adapteze nevoilor și stilurilor fiecăruia. Îmi propun să creez un mediu care să stimuleze curiozitatea și să încurajeze participarea activă. Folosesc o abordare interactivă și practică, integrând exerciții și activități care permit elevilor să aplice limba germană în contexte reale, facilitând astfel o învățare captivantă și eficientă. Am îmbrățișat cu bucurie această nouă experiență și împreună cu elevii mei, mă aventurez într-o călătorie plină de descoperiri și inspirație.
În afara activităților educaționale, mă dedic voluntariatului și găsesc relaxare în drumețiile montane și lectură. Sunt pasionată de teatru, ceea ce îmi oferă oportunitatea de a explora creativitatea și de a aduce un plus de expresivitate în activitățile educaționale. Particip la cursuri de formare profesională pentru a fi la curent cu cele mai recente metode educaționale. Aceste activități contribuie semnificativ la dezvoltarea personală și profesională, îmbunătățind eficiența și impactul abordării didactice pe care o aplic în lecții.