Alina Torcea

Am absolvit Facultatea de Litere, iar în prezent sunt studentă în ultimul an la Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar. Lucrez în domeniul educațional de aproximativ nouă ani.

În acești ani de experiență, am avut ocazia să lucrez și cu copiii cu cerințe educaționale speciale, lucru care m-a dezvoltat ca om. Pot spune că a fost acea bucată din viață care m-a învățat cum să aplic metodele de predare la clasă.

Filosofia mea de predare este de tip constructivist, combinat cu antrenamentul intelectual. Pe linia constructivistă, consider că fiecare persoană are un anumit bagaj de cunoștințe la care adaugă mereu altele noi, că învățarea bună este activă și îl implică direct pe cel care învață în activitate și că reflecția este un instrument cheie pentru a deprinde orice abilitate sau atitudine. Mă văd, mai degrabă, ca pe un facilitator sau ghid care sprijină un grup de cursanți să își clarifice ideile, decât ca pe un profesor directiv care transmite cunoașterea, doar lui accesibilă. Cred în idei testate, explorate, investigate și verificate.

Sunt de părere că ieșirile în anumite locuri își pun amprenta asupra tuturor și ajută la dezvoltarea noastră. Așadar, de-a lungul carierei, am realizat cu cei mici multe ieșiri la: muzeu, teatru, parcuri etc.